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文章來(lái)源:中國(guó)五礦集團(tuán)有限公司發(fā)布日期:2026-04-23

樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái),中國(guó)五礦堅(jiān)決扛起政治責(zé)任,緊扣“立黨為公、為民造福、科學(xué)決策、真抓實(shí)干”總要求,按照理論學(xué)習(xí)的“四個(gè)深入學(xué)習(xí)”基本要求,將讀書(shū)班作為貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程的系統(tǒng)性重要學(xué)習(xí)階段,以上率下、統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng),引領(lǐng)廣大黨員干部以實(shí)干實(shí)績(jī)推動(dòng)“十五五”開(kāi)好局、起好步。

以上率下 深學(xué)細(xì)悟 筑牢思想根基

政績(jī)觀的偏差,根源在于思想認(rèn)識(shí)的偏差。中國(guó)五礦黨組將讀書(shū)班作為學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓。4月2日、4月20日,中國(guó)五礦先后舉辦兩期樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班,原原本本、逐字逐句學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀論述摘編》,并圍繞“政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)、樹(shù)什么樣的政績(jī)、靠什么樹(shù)政績(jī)”開(kāi)展專題研討,為公司全系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班的開(kāi)展作出了示范。黨組書(shū)記、董事長(zhǎng)陳得信強(qiáng)調(diào),舉辦讀書(shū)班是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù),要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,牢記“礦業(yè)報(bào)國(guó)、礦業(yè)強(qiáng)國(guó)”初心使命,不斷增強(qiáng)深學(xué)細(xì)悟的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué);堅(jiān)持立黨為公,勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,更好服務(wù)黨和國(guó)家工作大局;堅(jiān)持為民造福,在聚焦民生需求中彰顯中央企業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在聚焦“關(guān)鍵小事”中厚植“五礦一家人”理念;堅(jiān)持科學(xué)決策,提高運(yùn)用法治思維和法治方式能力,確保各項(xiàng)決策符合企業(yè)發(fā)展實(shí)際和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律;堅(jiān)持真抓實(shí)干,持續(xù)深化“黨建工作提升年”“管理提升年”建設(shè),切實(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化。

統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng) 縱深推進(jìn) 凝聚系統(tǒng)合力

在中國(guó)五礦黨組讀書(shū)班的帶動(dòng)下,各直管企業(yè)黨委及所屬各級(jí)黨組織迅速跟進(jìn),結(jié)合實(shí)際制定讀書(shū)班計(jì)劃,分期分批開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,廣大黨員干部靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、沉下心來(lái)感悟、敞開(kāi)心來(lái)交流,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

中國(guó)中冶黨委采取集中學(xué)習(xí)方式,原原本本學(xué)原文、悟原理,結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展實(shí)際深入研討,拓展學(xué)習(xí)深度廣度,堅(jiān)持將正確政績(jī)觀貫穿企業(yè)改革發(fā)展全過(guò)程。五礦有色黨委在讀書(shū)班學(xué)習(xí)中立足“保障國(guó)家金屬礦產(chǎn)資源供給與安全”核心功能,聯(lián)系公司改革發(fā)展實(shí)際,號(hào)召黨員干部大力弘揚(yáng)“實(shí)干、干實(shí)”的工作作風(fēng),做實(shí)做好保供穩(wěn)鏈工作。中國(guó)鹽湖黨委堅(jiān)持以學(xué)正風(fēng),不斷強(qiáng)化“政治三力”,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,破除思維定式、擺脫路徑依賴,堅(jiān)決走出認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上的“舒適區(qū)”。五礦礦業(yè)黨委在讀書(shū)班研討中一致認(rèn)為要堅(jiān)持學(xué)以致用、知行合一,切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。中鎢高新黨委將讀書(shū)班學(xué)習(xí)與錨定“先進(jìn)制造用中鎢工具”的奮斗目標(biāo)相結(jié)合,要求所屬企業(yè)結(jié)合各自實(shí)際原原本本學(xué)原文、對(duì)照檢視查問(wèn)題、研討交流明舉措等,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育一貫到底、不走過(guò)場(chǎng)。

截至4月下旬,中國(guó)五礦所屬各級(jí)黨組織均已開(kāi)展學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部示范領(lǐng)學(xué)、黨員干部系統(tǒng)深學(xué)、豐富載體全面促學(xué),營(yíng)造出了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為確保學(xué)習(xí)成效,各單位在自有平臺(tái)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)專欄,為全體黨員配發(fā)讀本、定期推送資料,引導(dǎo)大家運(yùn)用“國(guó)資e學(xué)”等平臺(tái)學(xué)習(xí)原文原著,各基層黨組織依托“三會(huì)一課”、主題黨日等開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討,構(gòu)建“線上+線下”“集中+自學(xué)”多維學(xué)習(xí)體系。此外,通過(guò)邀請(qǐng)年輕干部列席讀書(shū)班、組織青年專題學(xué)習(xí)、設(shè)置差異化研討主題、觀看《足跡里的政績(jī)觀》紀(jì)錄片、關(guān)鍵崗位黨員干部輪流領(lǐng)學(xué)等創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,誦讀經(jīng)典、解讀理論、暢談體會(huì),有效推動(dòng)正確政績(jī)觀在基層落地生根。

學(xué)以致用 知行合一 促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐,學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。在讀書(shū)班學(xué)習(xí)中,中國(guó)五礦黨組同步認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于制定實(shí)施“十五五”規(guī)劃的重要論述和重要指示精神,所屬各單位緊密聯(lián)系中國(guó)五礦改革發(fā)展實(shí)際,強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向,以樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀推動(dòng)“十五五”規(guī)劃落地生根。

湖南有色各級(jí)黨組織共舉辦讀書(shū)班8期,要求把正確政績(jī)觀融入“十五五”規(guī)劃實(shí)施全過(guò)程、“管理提升年”專項(xiàng)行動(dòng)各方面、保障國(guó)家金屬礦產(chǎn)資源安全各環(huán)節(jié)。長(zhǎng)沙礦冶院錨定年度目標(biāo)任務(wù),以“等不起、慢不得、坐不住”的緊迫感狠抓重點(diǎn)項(xiàng)目與任務(wù)落實(shí)。長(zhǎng)沙礦山院聚焦科技創(chuàng)新、平臺(tái)建設(shè)、礦山智能化升級(jí)、資源安全保障、礦山安全治理等主責(zé)主業(yè),把黨建“軟實(shí)力”轉(zhuǎn)化為科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、治理提效的“硬實(shí)力”。中國(guó)恩菲采用“分專題領(lǐng)學(xué)+分領(lǐng)域研討”方式舉辦3期讀書(shū)班,聚焦破解“畏懼困難、缺乏斗爭(zhēng)精神、不主動(dòng)創(chuàng)新,曲解監(jiān)管、抱陳守舊、不主動(dòng)改革,依賴經(jīng)驗(yàn)、墨守成規(guī)、不主動(dòng)培育新動(dòng)能”三大發(fā)展難題。中冶京誠(chéng)制定2天3期學(xué)習(xí)計(jì)劃,穿透式聯(lián)合5家直管黨委開(kāi)展讀書(shū)班,設(shè)置職工建言獻(xiàn)策二維碼,征求意見(jiàn)建議75條并推動(dòng)落實(shí)。中冶設(shè)備院緊扣發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持“謀長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓創(chuàng)新、抓落實(shí)”,將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)體系轉(zhuǎn)型升級(jí)、科研平臺(tái)建設(shè)、科技成果轉(zhuǎn)化等具體舉措。鹽湖股份立足鉀鋰產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際,構(gòu)建“第一議題領(lǐng)航、專題學(xué)習(xí)深耕、專題研討聚焦”學(xué)習(xí)體系,注重學(xué)習(xí)閉環(huán),依托“互聯(lián)網(wǎng)+”模式,不斷找差距、查根源、強(qiáng)修養(yǎng),更好推進(jìn)鹽湖產(chǎn)業(yè)發(fā)展。柿竹園公司結(jié)合改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、綠色礦山建設(shè)等實(shí)際,強(qiáng)調(diào)把正確政績(jī)觀貫穿技改項(xiàng)目推進(jìn)、智能化建設(shè)全過(guò)程,并以職工滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)。五礦石墨將學(xué)習(xí)課堂搬到礦山車(chē)間、研發(fā)平臺(tái)、項(xiàng)目一線,分類分層舉辦2期專題讀書(shū)班,公司領(lǐng)導(dǎo)班子與中層干部緊扣產(chǎn)業(yè)鏈延伸、精益化管理、核心技術(shù)攻關(guān)等重點(diǎn)任務(wù)開(kāi)展集中研討,深刻剖析企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。

通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班,中國(guó)五礦各級(jí)黨組織黨員干部帶著責(zé)任學(xué)、帶著思考學(xué)、帶著規(guī)矩學(xué),聚焦主責(zé)主業(yè),切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為立礦業(yè)報(bào)國(guó)之志、扛礦業(yè)強(qiáng)國(guó)之責(zé)的實(shí)際行動(dòng),以正確政績(jī)觀推動(dòng)企業(yè)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。